Learn Japanese | JapanesePod101.com (Audio)

Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources! -------Lesson Dialog------- ----Formal ---- 日本酒を飲みませんか。 一緒に昼ごはんを食べませんか。 お祭りに行きませんか。 映画を見ませんか。 私の家に来ませんか。 一緒にスキーをしませんか。 ----Formal Romanization---- Nihonshu o nomimasen ka. Issho ni hiru-gohan o tabemasen ka. O-matsuri ni ikimasen ka. Eiga wo mimasen ka. Watashi no ie ni kimasen ka. Issho ni sukī o shimasen ka. ----Formal English---- Would you like to drink Japanese sake? Would you like to have lunch together? Would you like to go to the festival? Would you like to watch a movie? Would you like to come to my home? Would you like to ski together? --------------------------- Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources!

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Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources! -------Lesson Dialog------- ----Formal ---- 朝7時に起きます。 目覚ましを消します。 ベッドから出ます。 顔を洗います。 歯ブラシに歯磨き粉をつけます。 歯を磨きます。 トイレを流します。 テレビをつけます。 ニュースを見ます。 服を着ます。 コーヒーを入れます。 朝ごはんを食べます。 ゴミを出します。 犬の散歩をします。 猫に餌をやります。 子供と口喧嘩をします。 家族と話します。 戸締りをします。 エレベーターを待ちます。 ご近所さんに挨拶します。 ----Formal Vowelled---- あさしちじにおきます。 めざましをけします。 ベッドからでます。 かおをあらいます。 はブラシにはみがきこをつけます。 はをみがきます。 トイレをながします。 テレビをつけます。 ニュースをみます。 ふくをきます。 コーヒーをいれます。 あさごはんをたべます。 ゴミをだします。 いぬのさんぽをします。 ねこにえさをやります。 こどもとくちげんかをします。 かぞくとはなします。 とじまりをします。 エレベーターをまちます。 ごきんじょさんにあいさつします。 ----Formal Romanization---- Asa shichi-ji ni okimasu. Mezamashi o keshimasu. Beddo kara demasu. Kao o araimasu. Ha burashi ni ha migakiko o tsukemasu. Ha o migakimasu. Toire o nagashimasu. Terebi o tsukemasu. Nyūsu o mimasu. Fuku o kimasu. kōhī o iremasu. Asa gohan o tabemasu. Gomi o dashimasu. Inu no sanpo o shimasu. Neko ni esa o yarimasu. Kodomo to kuchi genka o shimasu. Kazoku to hanashimasu. Tojimari o shimasu. Erebētā o machimasu. Go-kinjo-san ni aisatsu shimasu. ----Formal English---- I wake up at 7 a.m. I turn off my alarm. I get out of bed. I wash my face. I put toothpaste on my toothbrush. I brush my teeth. I flush the toilet. I turn on the TV. I watch the news. I put on my clothes. I make coffee. I eat breakfast. I take out the trash. I walk the dog. I feed the cat. I argue with the kids. I talk to my family. I lock the door. I wait for the elevator. I greet the neighbor. --------------------------- Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources!

Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources! -------Lesson Dialog------- ----Formal ---- 手伝いましょうか。 行きましょうか。 どこに行きましょうか。 お皿を洗いましょうか。 何を食べましょうか。 いつ会いましょうか。 ----Formal Romanization---- Tetsudaimashō ka. Ikimashō ka. Doko ni ikimashō ka. O-sara wo araimashō ka. Nani wo tabemashō ka. Itsu aimashō ka. ----Formal English---- Shall I help you? Shall we go? Where shall we go? Shall I open the window? What shall we eat? When shall we meet? --------------------------- Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources!

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Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources! -------Lesson Dialog------- ----Formal ---- まどか：ケント、明日の夜、ひま？ ケント：うん。でも、なんで。 まどか：明日、ママの誕生日。 ケント：何日？ まどか：３月２０日。 ケント：はつか？ まどか：うん。にじゅうにち。 :ケントのたんじょうびはいつ？ ケント：7月１日。 まどか：ああ、ついたちね。 Click here to listen to the entire conversation. ----Formal Vowelled---- まどか：ケント、あしたのよる、ひま？ ケント：うん。でも、なんで。 まどか：あした、ママのたんじょうび。 ケント：なんにち？ まどか：さんがつはつか。 ケント：はつか？ まどか：うん。にじゅうにち。 :ケントのたんじょうびはいつ？ ケント：しちがいちにち。 まどか：ああ、ついたちね。 ----Formal Romanization---- Madoka: Kento, ashita no yoru, hima? Kento: Un. Demo, nande. Madoka: Ashita, mama no tanjōbi. Kento: Nan-nichi? Madoka: San-gatsu hatsuka. Kento: Hatsuka? Madoka: Un. Nijū-nichi. :Kento no tanjōbi wa itsu? Kento: Shichi-gatsu ichi-nichi. Madoka: Ā, tsuitachi ne. ----Formal English---- Madoka: Kent, are you free tomorrow night? Kent: Yeah, but why? Madoka: Tomorrow's my mom's birthday. Kent: What day is it? Madoka: The twentieth [hatsuka] of March. Kent: The twentieth [hatsuka]? Madoka: Yeah. The twentieth [nijū-nichi]. :When's your birthday, Kent? Kent: The first [ichi-nichi] of July. Madoka: Ah, the first [tsuitachi], right. --------------------------- Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources!

Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources! -------Lesson Dialog------- ----Formal ---- 食べましょう。 昼ごはんに行きましょう。 ５時に会いましょう。 電車に乗りましょう。 ワインを飲みましょう。 ゴルフをしましょう。 ----Formal Romanization---- Tabemashō. Hiru-gohan ni ikimashō. Go-ji ni aimashō. Densha ni norimashō. Wain wo nomimashō. Gorufu wo shimashō. ----Formal English---- Let's eat. Let's go to lunch. Let's meet at 5.00. Let's take the train. Let's drink wine. Let's play golf. --------------------------- Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources!

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Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources! -------Lesson Dialog------- ----Formal ---- 靴のひもが切れる 一富士二鷹三茄子 ----Formal Vowelled---- くつのひもがきれる いちふじにたかさんなすび ----Formal Romanization---- Kutsu no himo ga kireru Ichi Fuji ni taka san nasubi ----Formal English---- "A shoestring snapping" "1. Fuji, 2. Hawk, 3. Eggplant" --------------------------- Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources!

Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources! -------Lesson Dialog------- ----Formal ---- 「報告」「連絡」「相談」の頭文字をつなげ、この3つの行動をあわせて「報・連・相(ホウレンソウ)」と呼ぶ。 緑色の葉物野菜spinach「ほうれん草」に掛けた、日本語のことば遊びの一つでもあるのだが、社会人として最も重要な心構えとしてよく知られている。 新入社員は、はじめに「ホウレンソウ」について徹底的に叩き込まれるといっても過言ではないだろう。 早い話、職場のコミュニケーションを円滑に行うよう心がけよ、ということなのだが、これが簡単なようでなかなかに難しい。 職場において、コミュニケーションが円滑に行われていなければ、業務に支障が出る。 ミスが多発し、顧客の信頼を失う。 そうなれば業績も下がるだろう。 業績が悪化するだけならまだしも、ことと次第によっては企業の存亡に関わる責任を負わされることもある。 したがって、職場における「知らなかった」「聞いていなかった」のトラブルは、未然に防ぐべきなのだが、どの程度の「内容」を、「いつ」「誰に」「どのように」、報告・連絡・相談するのかの判断は難しい。 それは何度かの失敗も含めて、経験によって培っていくしかないのだが、そもそもが“判断能力”に基づくものであるがゆえに個人差も大きい。 かくして、今日も職場では、八百屋でもないのに「ホウレンソウ」が連呼されるのである。 ----Formal English---- Connect the initial kanji characters of the Japanese words for three kinds of conduct—“reporting" (hou_koku), "making contact" (ren_raku), and "consultation" (sou_dan)—and you get hou_ren_sou, which means the green leafy vegetable “spinach” in Japanese. This is a Japanese play on words, but it is also well known as the most important mental attitude among responsible adults. It would not be an exaggeration to say that the “spinach” concept is hammered home quite thoroughly for newly-hired, young employees all over Japan. To make a long story short, its purpose is to enable smooth workplace communication, but this is easier said than done. Business can be hindered by a lack of smooth communication in the workplace. Customer trust can be lost by frequent mistakes. Business performance may suffer as a result. Poorer performance can ultimately risk the company’s very existence. Therefore, workplace problems such as "I did not know" and "I did not hear” absolutely should be prevented. But, the details of “reporting" (hou_koku), "making contact" (ren_raku), and "consultation" (sou_dan) can be difficult. What details are important, to whom should they be reported, when, and how. This capacity is cultivated only by experience, including a number of failures, and because it is based on a person’s judgment, there is a great variation among individuals. Thus, in today’s workplaces, even though we are not greengrocers, we are continuously chanting "spinach, spinach…spinach (hou_ren_sou)!" --------------------------- Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources!

Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources! -------Lesson Dialog------- ----Formal ---- 第二次世界大戦が終結した1945年の11月3日、「日本国憲法」が公布された。 「国民主権」「基本的人権の尊重」を謳うこの憲法に基づいて、新たに「公職選挙法」が制定され、「20歳以上の男女」に選挙権が与えられることとなった。 日本では、1925年に普通選挙法が施行されていたが、選挙権は「25歳以上の男子」に限られており、女性には参政権がなかった。 ここに、ようやく女性参政権が実現したのである。 これにより、人口の約50%が有権者となった。 それから70年、この規定が維持されてきたが、若年層の投票率の低下や、政治への無関心などが社会問題となってきた。 そうしたなか、18歳までに選挙権を与える国や地域は、世界の約9割にのぼることなどから、日本でも「選挙権を18歳に引き下げる」ことが検討されはじめる。 さらに、介護保険など高齢者向けの政策充実が優先される一方で、子育て世代の政策がなおざりになっていることが指摘されるようになり、若年層の意見をより政策に反映させる必要が生じてきた。 そうしたことからついに2015年6月17日、「改正 公職選挙法」が成立する。 これにより選挙権の年齢は「20歳以上」から、「18歳以上」に引き下げられ、それにともなって選挙運動をすることができる年齢も「18歳以上」に引き下げられた。 このように法律は70年ぶりに改正されたが、低下している若年層の政治への関心を高め、主権者としての行動を促すためにはどのようにすればよいかなど、多くの課題が残されている。 ----Formal English---- “The Constitution of Japan" was promulgated on November 3rd in 1945, in the year when World War II ended. Based on this constitution which advocated "popular sovereignty" and "respect for basic human rights," "Public Officers Election Act" was newly regulated and "men and women whose ages are 20 and above" were given voting rights. In Japan, Universal Manhood Suffrage Act was in effect in 1925 but it limited voting rights for "men whose ages are 25 and above" and women had no suffrage. Finally, women acquired their suffrage. This increased the number of voters to 50 percents of Japanese population. This rule was maintained for 70 years.However, decreasing voting rates and indifference to politics in younger generations become social problems. In such situation, Japanese government start to consider to "lower the age to acquire voting rights to age 18" as people are given voting rights by the time they become 18 in approximately 90 percents of countries and regions in the world. Moreover, the government was pointed that it made light of policies for child-rearing generations while they have priority on ones for elder people such as care insurance. So the government needed to reflect younger generation's opinion more to policies. In the end, the revised Public Offices Election Law was in effect on June 17th , 2015. This lowers the age to acquire voting rights from "age 20 and above" to "age 18 and above" and allows people to campaign from age 18. The act was revised after 70 years but there are still many problems left such as how to increase interests to politics in younger generations and make them vote in elections. --------------------------- Learn Japanese with JapanesePod101! Don't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources! [...]