LdeLengua Podcast

Este es el número 62 de LdeLengua, una entrega compartida con educacontic podcast. Para esta ocasión tenemos con nosotros a Daniel Cassany. Daniel es profesor titular de Análisis del Discurso en lengua catalana en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona. Especialista y divulgador de la investigación en comunicación escrita. Es autor de libros como Describir el escribir, Enseñar lengua, Reparar la escritura, La cocina de la escritura, Construir la escritura, Tras las líneas, Afilar el lapicero y el más reciente En_línea. Con Daniel hablamos sobre las nuevas formas de lectura y escritura que nos exige el ecosistema en red y las ya no tan nuevas formas de comunicación, sobre todo, en la forma en que esto afecta a la enseñanza de una lengua. Para este número hemos contado con la colaboración de algunos oyentes de educacontic podcast, que han enviado sus preguntas para Daniel Cassany. Gracias Lourdes Domenech, Toni Solano, Marcos Cadenato, José Antonio Frahga, Nacho Gallardo y Dani Yecla. Enlaces: puedes encontrar todos los enlaces comentados en el podcast aquí. Datos técnicos: este podcast está disponible en una versión estéreo de 128 kbps en formato mp3 con una duración de 45 minutos y un peso de 42 MB.

Primer número de otoño de LdeLengua con un programa en el que hablamos con Juan de Dios López Rael sobre la competencia audiovisual en la clase de español. Estos son los puntos que hemos tratado en la conversación: ¿Qué te llevó a interesarte por la dimensión audiovisual del aula de español? ¿Por qué debemos hablar de competencia audiovisual? ¿es una parte de la competencia comunicativa? ¿no sería más adecuado hablar de competencia mediática o de medios? ¿Qué papel juega la tecnología en la adquisición de esta competencia? ¿y las redes sociales? ¿es una cuestión de competencia digital? Competencia audivisual docente, competencia audiovisual del alumno. ¿Nativos digitales? ¿la competencia audiovisual es una cuestión de edad? Materiales para trabajar con la competencia audiovisual. Actividades propuestas. Enlaces: puedes encontrar todos los enlaces comentados en el podcast aquí. Datos técnicos: este podcast está disponible en una versión estéreo de 128 kbps en formato mp3 con una duración de 20 minutos y un peso de 21 MB.

En el número de septiembre de LdeLengua, que hace ya la sexagésima entrega de nuestro podcast, entrevistamos a Joaquim Llisterri, profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona e investigador sobre la aplicación de la fonética experimental a las tecnologías del habla y en la caracterización de la interferencia fonética en la adquisición de segundas lenguas. Con Joaquim hemos hablado sobre los siguientes temas: 1. ¿Cómo es el estado actual de la investigación de la enseñanza de la pronunciación en general? ¿y en el español lengua extranjera? 2. ¿De qué manera se aplica la investigación en la práctica en el aula? ¿Se puede ser un buen profesor de ELE sin tener conocimientos básicos sobre fonética? 3. Tratamiento del error en la pronunciación en el aula ELE. ¿Se puede llegar a pensar en una tecnología que nos permita corregir y enseñar en el aula de manera más eficaz la pronunciación cuando sabemos que este es uno de los aspectos que precisa mayor tiempo para adquirirse o aprenderse? 4. Materiales para la enseñanza de la pronunciación en la clase de español. 5. Tecnologías aplicadas a la enseñanza de la pronunciación del español. ¿Qué lugar ocupa España en la investigación de tecnología del habla? 6. ¿Qué consejos nos daría a los formadores para animar a los futuros profesores de español a interesarse más por la pronunciación? ¿y a los autores de materiales? ¿y a los aprendientes? Enlaces: puedes encontrar todos los enlaces comentados en el podcast aquí. Datos técnicos: este podcast está disponible en una versión estéreo de 128 kbps en formato mp3 con una duración de 27 minutos y un peso de 25 MB.

Acaba el verano y en LdeLengua no queremos despedirlo sin dedicarle un programa especial a los formatos de audio, la música y su uso en el aula de español. En este podcast, el número 59, os recomendamos aplicaciones, redes, software, blogs, plataformas de música y otros podcasts para que podáis trabajar tanto con la comprensión auditiva como con la producción oral en vuestra clase. Y además estrenamos sintonía cortesía de Incredibox. Enlaces: puedes encontrar todos los enlaces comentados en el podcast aquí. Datos técnicos: este podcast está disponible en una versión estéreo de 128 kbps en formato mp3 con una duración de 26 minutos y un peso de 25 MB.

En LdeLengua este mes tenemos a Begoña Montmany, responsable del departamento de formación de profesores de español de International House y profesora de la Universidad de Barcelona, además de organizadora, junto a Neus Sans, de los encuentros prácticos para profesores de español. Con Begoña hemos tratado varios temas en torno a la formación de profesores de segundas lenguas. 1. Formar profesores en el momento actual de cambios y transformaciones a todos los niveles (sociedad de la información/conocimiento, crisis) ¿cómo ves la evolución desde las primeras propuestas a las necesidades actuales de los docentes en segundas lenguas? 2. El papel de la universidad en la formación de docentes. 3. 25 años de formación de profesores de español. 50 años de formación de profesores de inglés en International House. ¿Qué son los cursos de formación de International House? ¿qué los diferencia del resto de la oferta formativa en español lengua extranjera? 4. Encuentros prácticos. Más de veinte años, con nuevas citas, nuevos formatos. ¿Cuál es la fórmula secreta de esta propuesta para que siempre sea exitosa? 5. ¿Cómo podemos definir qué es un docente de español? ¿qué tipo de formación se le debe exigir? ¿y la experiencia, cómo la medimos? Enlaces: puedes encontrar todos los enlaces comentados en el podcast aquí. Datos técnicos: este podcast está disponible en una versión estéreo de 128 kbps en formato mp3 con una duración de 38 minutos y un peso de 35 MB.

Un podcast sobre el mundo del español

Para el LdeLengua de abril, el número 56, tenemos dos bloques de contenidos. En el primero Sergio Troitiño, de la editorial Difusión, entrevista a Kris Buyse de la Katholieke Universiteit Leuven (Bélgica), quien hablará en el Encuentro Práctico de Würzburg, Alemania, sobre evaluación de las destrezas orales. En el segundo espacio del podcast, Francisco Herrera conversa con Javier Villatoro, responsable de Digitalingua, un punto de encuentro, un espacio de comunicación y un evento formativo internacional dirigido a estudiar las relaciones que se producen entre los nuevos entornos digitales y los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas y culturas extranjeras. Como siempre, aquí os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa. Datos técnicos: este podcast está disponible en una versión estéreo de 128 kbps en formato mp3 con una duración de 27 minutos y un peso de 26 MB.