Ingles Total: Cursos y clases gratis de Ingles

Prepositions of place en ingles – Para bajar a tu mp3 player click derecho y guardar vinculo como. Para escuchar click en el icono de play. Curso de INGLES fratis con audio – Lección 9 (grammar) En esta lección veremos como utilizar la preposición “en” (on, in, at) en el idioma ingles. Recuerden de participar con sus comentarios, email o manden un archivo mp3. Preposition of place (at, on, in) Part 1: Uses of at, in, and on * In: We use in to specify that a noun (object, person etc) is inside. Figura #1: Examples: – Where is your father? He’s in the kitchen. – Who is in the room? – Brian was swimming in the ocean. – Bogota is in Colombia. * “IN” es usado para decir y explicar que un objeto, animal o persona se encuentra dentro de un lugar, objeto o sitio. * At: We use at to refer to a “general” location. Figura # 2 Examples: – Maria is at the window talking on the phone. – Juan is at the table with his girlfriend. – Please read the paragraph at the top of the page. – The restaurant is at the end of German Avenue. *AT: es usado para explicar que un objeto animal o persona se encuentra en el sitio de forma general. Es decir, si uno quiere decir: “Mi padre esta en la puerta” uno no puede utilizar “in” puesto que “in” es usado para decir que algo se encuentra dentro de otro y una persona no puede estar dentro de una puerta. Es por eso que en estos casos uno habla de forma general. Por ende seria de la forma siguiente: “My father is at the door”. * On: We use on when we want to say that an object or person is on the surface of another object. Figura #3: Examples: – Your books are on the shelf. – Don’t put your hands on my head. – There is an orange on the table. We always say : on a horse, on a bike (bicycle) , on a motorcycle and we usually say on a plane. *ON:Es usado para explicar que un objeto esta sobre la superficie de otro. Lets Practice !!! (Part 1) Figura 4: Part 2 – rules to use (at, in, on) – Reglas para usar (at, in, on). En los siguientes cuadros vemos frases comunes que van con at, in y on. Let’s Practice !!!  Figure 5: Homework – Tarea Parte 1: Uso de (in on at) – Write the correct preposition (on in at) Parte 2: Reglas (in on at) – Write the correct preposition (on in at) * Gracias al libro Grammar in use Basic level por los ejercicios y figuras

Prepositions of place en ingles – Para bajar a tu mp3 player click derecho y guardar vinculo como. Para escuchar click en el icono ...

Para bajar el archivo hacer click derecho en “download” y bajar vinculo como Vocabulary lesson / lección 2: In this class we will talk about the weather and how to describe it. We will learn how to use the question: “What is the weather like?” Vocabulary Weather Before we start it is important to study what question we use to ask for any type of description in English. In this case we would refer to the weather but this question is used to ask about any type of description. The question is the following: What is the weather like? What –> Question word ; Is–> verb (to be) ; the weather–> Subject ; like –> preposition Note: Like is also a verb (gustar) but for descriptions it is a preposition (como) Entonces entendemos que esta pregunta: “What is the weather like?” no tiene nada que ver con el verbo gustar. Esta pregunta se usa para preguntar sobre la descripción de algo (en esta lección, el clima) La pregunta se entiende como: ¿Cómo esta el clima? Es confuso puesto que como es how tambien en ingles pero como siempre digo, UNO TIENE QUE APRENDERSE LAS ESTRUCTURAS EN INGLES. Es decir, like significa gustar (verbo) y también como (de comparación). Ejemplo: (de like -> como y no gustar) Jorge is likehis father. Jorge es comosu papa. Remember that the subject “the weather” changes depending on what you want to ask for to be described Examples: What is Sonia like? — What is Fabiola like? —- What are they like? —- What are you like? Table #1: Tipos de climas (NOUNS/ SUSTANTIVOS)   Table # 2 (nouns and adjectives that describe the weather) Nouns Adjectives Sun Sunny Rain Rainy Wind Windy Cloud Cloudy Snow Snowy Fog Foggy Thunder Thundery   Let’s Practice ! Some examples: What’s the weather like in Alaska? —-> It’s freezing and snowy. What’s the weather like in Nigeria? —-> It’s very hot. It is boiling! What’s the weather like in your city? —> It’s rainy and foggy. Homework * FIGURAS Y EJERCICIOS DE GRAMMAR IN USE  (Cambridge) Grammar practice (LONGMAN)

Para bajar el archivo hacer click derecho en “download” y bajar vinculo como Vocabulary lesson / lección 2: In this class we will talk ...

CURSO GRATUITO DE INGLES CON AUDIO Lección 8 – GRAMATICA Grammar  (Present continuous en ingles) Hacer click en play para escuchar el audio. Bajar la clase a tu pc haciendo click derecho sobre “download” y guardar vinculo como.   In this lesson we will cover the present continuous tense (the use and structure). Recuerden de votar por InglesTotal AQUI (bajo EDUCACION) The Present Continuous or present progressive tense * Structure: S + verb to be (AM/IS/ARE) + –ing form of a verb+ Complement. * Use: To describe actions that are happening at the moment (NOW). La estructura consta del uso del verbo mas el gerundio. se usa para describir acciones que suceden en el momento. Se usa para explicar lo que uno esta haciendo ahora. I) The positive form of the present continuous.   – Remember to use the Subject (this can be a subject pronoun or a noun –LESSON 1 Click AQUI) plus (+) the verb to be in the present tense (am/is/are) and complement (optional). The following is the table of the positive form of the present continuous / progressive. Table #1 :Positive Form Common mistakes: – Students forget to use the verb to be Example: a) My father working (INCORRECT) —> My father IS working. (Correct) – Sometimes students do not use the -ing form. b) Robert is play with my sister (INCORRECT) —> Robert is playING with my sister. (CORRECT) Recuerden de no omitir el sujeto. En español “Esta comiendo” esta usando un sujeto tácito. En ingles siempre debemos decir quien hace la acción (salvo en el imperativo) Entonces en “esta comiendo” el sujeto puede ser el, ella, o ello. En ingles seria “He/she /it is eating” dependiendo del contexto. II) The negative form of the present continuous The negative form is used by adding “not” after the verb to be in the present tense form. You may use contractions. Table # 2:The negative form. Common mistakes: -Some students place the negative first. REMEMBER TO USE THE S+V+C !!! a) Not working my father (INCORRECT) —> My father isn’t (is + not) working (CORRECT) – Students use the don’t/doesn’t to do the negative: b) She doesn’t playing (INCORRECT) —> She isn’t playing (CORRECT) III) The question form of the present continuous. We have to put the verb to be + the subject + –ing form + the complement. Are you watching TV? Remember that we can use the Question words before the structure: Examples: – What are you doing? Answer: I am studying English with my virtual teacher. – Where is Pedro going? Answer: He is going to the shopping mall. Table # 3: Question form Common mistakes: – Students do not change the order of the verb to be with the subject: a) He is working? (INCORRECT) —> Is he working? (CORRECT) – Students use do or does in questions: b) Do you studying? (INCORRECT) —> Are you studying? (CORRECT) IV) Let’s practice ! (Ejercicios de practica)            

CURSO GRATUITO DE INGLES CON AUDIO Lección 8 – GRAMATICA Grammar  (Present continuous en ingles) Hacer click en play para escuchar el audio. Bajar ...

Como dar ordenes en ingles – Leccion gratis con audio Audio : Para bajar hacer click derecho en “download” y click en guardar vinculo como. Curso de ingles gratis con audio Grammar LESSON 7( LECCION7  GRAMATICA) – Basic Level : The Imperative pattern (form) In this lesson we will talk about how to give commands and orders and to use “please” with the imperative. The Imperative pattern It is used to give instructions, commands and orders. It is a very simple structure because we do not need to use the subject. The sentence is started with the verb or verb phrase and “don’t” is used for the negative form. Positive form: Verb: Example: (to write / to ask / to read / to bring / to take / to give / to be) (+) Write your name on the sheet. {There isn’t any subject because it is an order) (+) Read chapter 5 for tomorrow. (+) Be quiet! Negative form: To use the negative form add the word “don’t” before the infinitive without to (-) Don’t write on the table. (-) Don’t read that book. (-) Don’t bring food to the class. Example: (figure # 1) NOTE: * We can use the word “please” to make a request or petition. We put it at the beginning or end of the imperative sentence (positive or negative). Use a comma if “please” is at the end of a request. Don’t use a comma if “please” is at the beginning of a request. Examples: (+) Please be quiet. (-) Don’t make noise, please. (+) Bring me my sweater, please. Apuntes del Profesor: Como vemos, es una estructura simple pero es una buena forma de empezar a ver otros verbos además del verbo to be. Recuerden de que tienen que empezar a pensar en ingles así que cuando requieren dar una orden, instrucción o petición (con “please”) pueden utilizar la forma imperativa afirmativa o negativa. Si no saben el verbo basta con buscarlo en el diccionario y simplemente ponen la forma infinitiva sin el “to” antes. Ejemplo: No saben como decir “No saltes” Vas al diccionario y buscas y encuentras que saltar viene del infinitivo “to jump”. Por ende se dice “Don’t jump“ Practice with the verbs and pictures (Figure # 2) EXERCISES: Complete the sentences using the imperatives (positive or negative). Look at the pictures for help. *Gracias a Basic grammar in use Copyright por las figuras y al libro Grammar Practice por los ejercicios.

Como dar ordenes en ingles – Leccion gratis con audio Audio : Para bajar hacer click derecho en “download” y click en guardar vinculo ...

Curso de inglés gratis – Lección 6 (Curso Básico) There is and There are In this lesson we will talk about there + the verb to be in the present simple. (Vamos a hablar del verbo haber en el presente indicativo) Structure and Use (there is/are) There are and there is are forms used to express “existence of”. The structure is: There + verb to be (is for SINGULAR nouns ; are for PLURAL nouns) Examples: – There is a guitar in my room. (A guitar “exists” in my room) – There are two chairs in my room. (Two chairs “exist” in my room) The following chart is the forms of “there is/are” in positive (+), negative (-), and questions (?) Singular Plural (+) There is a {chair, book, man} There are [some] {chairs, books, men} (-) There isn’t a {laptop, bathroom} There aren’t [any] {laptops, bathrooms} (?) Is there a {problem, shirt} Are there [any] {problems, shirts} NOTES: This table is only for COUNTABLE NOUNS. In the future we will talk about uncountable nouns. For this level when you use “there is” use the article “a”. In the plural “there are” you can use “some” for positive and “any” for negative and questions (some/any) is optional. Nota: Estas reglas son para los sustantivos contables (aquellos que se pueden contar o poner en singular y plural). Por ejemplo “chair” es contable porque uno puede decir “chairs”. Un ejemplo de no contable es “water” o “rice”. Some more examples: FIGURA # 1 Problems with “there is/are” – Be careful when you translate from Spanish into English. Remember, follow the Structure in English. Problemas con “there is/are” Esta es una de las primeras veces en que vemos que tenemos que tener cuidado en traducir ya que las estructuras del Español u otro idioma pueden ser distintas. En este caso SIGAN LA ESTRUCTURA DE INGLES. Un ejemplo: Como se dice: ¿Hay algún restaurante cerca de aquí? ERROR: Is there any restaurant near here? Es un error pues restaurant es singular pero any va con plural. Correct: –Is there a restaurant near here? – Are there any restaurants near here? El problema es que ustedes quieren decir algún pero en ingles algún o algunos es “some/any” pero se usa solo en PLURAL. Así que por favor cuando traduzcan háganlo pero siempre teniendo en cuenta la estructura correcta. ESTO ES, EMPECEMOS A PENSAR EN INGLES. No es necesario traducir aunque es inevitable pero es un paso que se da después de saber y respetar las estructuras de el Ingles. Exercise/ Ejercicios de “there is y there are” Completar: Recuerden “There is (a) -> singular, There are -> Plural (se puede usar some/any) Observaciones: * Respuestas cortas Is there a TV in your room? (+) Yes, there is .(-) No, there isn’t. Are there (any) books? (+) Yes, there are. (-) No, there aren’t. * There también es usado para decir “allí”. Ejemplo : My brother is (over) there. (Mi hermano esta allí) – Over es opcional. En este post solo estamos estudiando el there + to be pero recuerden que tiene otros significados. *Ejercicios y figuras de Basic Grammar in Use. Copyright Cambridge University Press

Curso de inglés gratis – Lección 6 (Curso Básico) There is and There are In this lesson we will talk about there + the ...

Vocabulario de la familia en ingles Curso de inglés gratis – Lección 1 (Vocabulario – Curso Básico) This is our first lesson on vocabulary where we will talk about the family. We are going to practice the possessive nouns. Esta es la primera lección de vocabulario del nivel básico. Vamos a hablar de la familia y practicar los “Possessive nouns” . Si no sabes como usar los “possessive nouns” vayan a la leccion 5 (CLICK AQUI) The family (Vacabulary) – Vocabulario de la familia en ingles Here we have the list with translation in Spanish   Ingles Español / Castellano Great grandfather / grandmother Bisabuelo / bisabuela Great grandson /granddaughter / grandchildren Bisnieto / bisnieta / bisnietos Grandfather / Grandmother Abuelo / abuela Grandson / Granddaughter / grandchildren Nieto / nieta / nietos (en general Father / mother Madre / padre Son / daughter / children Hijo / hija / hijos (en general) Step father / mother Padrastro / madrastra Step son / daughter Hijastro / hijastra Son / daughter / children Hijo / hija / hijos (en general) Brother / sister Hermano / Hermana Uncle / aunt Tío / Tía Nephew / Niece Sobrino / Sobrina Cousin Primo / Prima Father / Mother-in-law Suegro / Suegra Son / daughter-in-law Yerno / Nuera Brother / Sister-in-law Cuñado / Cuñada Now let´s practice !: Look at this family tree.   Now read the following and practice the possessive nouns and the new Vocabulary (Tiempo de practicar el nuevo vocabulario)   Exercices: (Complete los ejercicios) Recuerden de dejar preguntas en el comentary box y no olviden de visitar los siguientes blogs que forman parte de InglesTotal: – Recursos y clases de ingles gratis –www.englishlinking.com Éxitos y saludos a todos mis alumnos virtuales ————————————————– RESPUESTAS: Traducción  : (GRACIAS A DINORIN DE MEXICO): *Ejercicios y figuras de Basic Grammar in Use. Copyright Cambridge University Press

Vocabulario de la familia en ingles Curso de inglés gratis – Lección 1 (Vocabulario – Curso Básico) This is our first lesson on vocabulary where ...

Possessive nouns y possessive adjectives en ingles – Curso de inglés gratis – Lección 5 GRAMATICA – LESSON 5(Curso Básico) Podcast: Clase en audio; para bajar click derecho en download y click en bajar vinculo como. En esta clase vamos a discutir acerca de la forma possesiva de los sustantivos y a como usar correctamente los “possessive adjectives” I) POSSESSIVE NOUNS In this class we will discuss about how to form the possessive form for nouns and how to use the possessive adjectives correctly. To form the possessive for a noun we must add to the noun an apostrophe (‘) and then the letter “s”. Examples of regular nouns: The boy’s name. (El nombre del chico) —- The boys’ toys. (los juguetes de los chicos) The girl’s pen. (el lapicero de la chica) —-The girls’ pen. (el lapicero de las chicas) Example of irregular nouns: The man’s car is in the garage. (el carro del hombre esta en el garaje) —– The men’s cars are in the garage. ( los carros de los hombre estan en el garaje) * Como ven, en los sustantivos regulares tienen que saber donde poner el “apostrophe” (‘) para dejar el claro si es possesión de singular y plural –> boy’s (singular) boys’ (plural). En los irregulares es mas simple por que simplemente se agrega el “apostrophe” mas la letra “s”. —> man’s (singular) men’s (plural) , child’s children’s …etc. * FIGURA # 1 Possessive nouns with names: With names we add the apostrophe plus the letter “s” before the noun or nouns that we want to show possession. Examples: Juan’s brother is sick. (El hermano de Juan esta enfermo) Miguel’s house is very far. (La casa de Miguel esta muy lejos) Carlos’ girlfriend is at the party. (La novia de Carlos esta en una fiesta) * Noten que con nombres que acaben con “s” no se le agrega otra “s” sino simplemente el “apostrophe” (‘). OBSERVATIONS: We normally use (‘s) for people. – I went (fui) to my brother’s house. (NOT the house of my brother) – This is my mom’s sister. We use of for things, places etc… – What is the name of the movie. – Lima is the capital of Peru. ________________________________________________________________ II) POSSESSIVE ADJECTIVES * Figura # 2 We can use the possessive adjectives BEFORE the nouns to show possession. —> This is my BOOK. That’s her pencil. (Possessive adjectives need to be followed by a noun) * En conclusión podemos utilizar los possessive nouns o los possesseive pronouns pero estos tienen que ser seguidos por un sustantivo. Los possessive pronouns son usados para especificar. En cambio, los possessive adjectives son usados cuando ya se sabe de quien estamos hablando. * Figura # 3   * FIGURAS Y EJERCICIOS DE GRAMMAR IN USE  (Cambridge) Grammar practice (LONGMAN)

Possessive nouns y possessive adjectives en ingles – Curso de inglés gratis – Lección 5 GRAMATICA – LESSON 5(Curso Básico) Podcast: Clase en audio; ...

Audio de clases de Ingles (para bajar click derecho en download y bajar link) Curso de inglés gratis – Lección 4 CON AUDIO lesson 4 (Curso Básico) Gracias por visitar InglesTotal y por el apoyo a nuestro nuevo portal para estudiar ingles gratis. En esta clase hablaremos de los Demonstratives (This, that, these y those) y como estos pueden ser adjetivos o pronombres. También hablaremos de el articulo a/an y de como formar plurales en cuanto a los sustantivos. 1) Demonstrative pronouns en ingles/adjectives: Singular Plural Distance This These Close to the speaker That Those Far from the speaker * Demonstrative Pronouns en ingles: substitute nouns that are understood in context and indicate if they are replacing singular or plural nouns and give the location of the object. Examples: What’s that? (that se refiere a algo en singular y que se encuentra alejado de la persona) – That is a book. (That es el sujeto pues va antes del verbo to be) En estos casos sonDemonstrative Pronouns pues renombran a un sustantivo (noun) * Demonstrative Adjectives: these describe nouns and there position. In this case, you need to put a noun after the demonstrative adjectives. Examples: Whose is this umbrella? (el sustantivo es “umbrella” y “this” esta describiendo la localización) – That umbrella is Juan’s. (De igual forma “that” describa la localizacion de el paragua pero umbrella es el sujeto y sustantivo) En ingles es mas simple que en español asi que recomiendo aprender la estructura sin necesidad de traducir pues en espanol hay mas reglas. 2) Article (a/an)   Como vemos a/an se utiliza para decir “un” pero “a” va antes de consonantes y “an” antes de vocales o sonidos de vocales. (En pre-intermedio veremos las reglas de cuando usar “a/an”) Ejemplos What’s that? – This is my book ——– What are those? – These are cookies. What’s this? – That’s your pen ——– What are these? – Those are guitars. What’s that? – It’s a book. ———— What are those? – They are computers. * Tambien se puede usar para personas: Who’s that? — That’s Joe. Who are those? — They are my friends (Those are my friends) Ejercicios:   3) How to make plural nouns (como formar la forma plural de los sustantivos)   Es cuestion de practicar y de seguir las reglas. En cuanto a las formas irregulares, se les llama asi pues no hay regla para formar el plural. Ejercicios / Exercises *Ejercicios y figuras de Basic Grammar in Use. Copyright Cambridge University Press ——————————————————————-