Summary: <br> Durante a pandemia, muitas das práticas na educação tiveram que se adaptar, tanto para um novo formato ou até mesmo para uma nova metodologia. Algumas dessas mudanças já estavam sendo implementadas e foram aceleradas, algumas formas abandonadas com a volta ao presencial, mas e daqui pra frente? Como vai ser a educação do futuro?<br> <br> <br> <br> <a href="https://i0.wp.com/www.deviante.com.br/wp-content/uploads/2023/02/ScicastCapa527.jpg?ssl=1"></a><br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> Patronato do SciCast:<br> <br> * <a href="http://www.patreon.com/scicast" target="_blank" rel="noopener">Patreon SciCast</a><br> * <a href="http://www.padrim.com.br/scicast" target="_blank" rel="noopener">Padrim SciCast</a><br> * <a href="http://picpay.me/scicast" target="_blank" rel="noopener">PicPay SciCast</a><br> <br> Sua pequena contribuição ajuda o Portal Deviante a continuar divulgando Ciência!<br> <br> Contatos:<br> <br> * <a href="mailto:contato@scicast.com.br" target="_blank" rel="noopener">contato@scicast.com.br</a><br> * <a href="https://twitter.com/scicastpodcast" target="_blank" rel="noopener">https://twitter.com/scicastpodcast</a><br> * <a href="https://www.facebook.com/scicastpodcast" target="_blank" rel="noopener">https://www.facebook.com/scicastpodcast</a><br> * <a href="https://instagram.com/scicastpodcast" target="_blank" rel="noopener">https://instagram.com/scicastpodcast</a><br> <br> Fale conosco! E não esqueça de deixar o seu comentário na postagem desse episódio!<br> <br> Expediente:<br> Produção Geral: <a href="https://twitter.com/FernandesTarik" target="_blank" rel="noopener">Tarik Fernandes</a> e <a href="https://twitter.com/fencas?s=20" target="_blank" rel="noopener">Fernando Malta</a><br> Equipe de Gravação: Tarik Fernandes, André Trapani, Maria Oliveira, Samantha Martins e Letícia Aguiar<br> Edição: <a href="https://www.instagram.com/talkncast/">TalknCast</a><br> Citação ABNT: Scicast #527: Discutindo Educação. Locução: Tarik Fernandes, André Trapani, Maria Oliveira, Samantha Martins, Letícia Aguiar . [S.l.] Portal Deviante, 17/02/2023. Podcast. Disponível em: https://www.deviante.com.br/podcasts/scicast-527<br> <br> <br> <br> Referências e Indicações<br> Sugestões de literatura:<br> <br> BEVILAQUA, Suelen; PELEIAS, Ivam Ricardo. “Em vez de dar o peixe, ensine a pescar”: A Heutagogia e a sua relação com os métodos de aprendizagem em cursos EaD no Brasil. IV Encontro de Ensino e Pesquisa em Adm e Contab. Brasilia – DF, 2013. <br> BRITO. Evandro Oliveira. O ensino de filosofia e a base nacional comum Curricular para o ensino médio BNCC EM. In: FUNDAMENTO –Revista de Pesquisa em Filosofia, n.18, jan-jun-2019<br> CAMOZZATO, Bruna Koglin; RIBEIRO, Andréia Marcelino Ernesto; SANTOS, Ângela Ribas dos. Século XXI e o cotidiano da escola: questões filosóficas. In: Filosofia da educação. Porto Alegre: SAGAH, 2018.<br> COSTA, M. L. F. História e políticas públicas para o ensino superior a distância no Brasil: o programa universidade aberta do Brasil em questão. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 12, n. 45, p. 281–295, 2012. DOI: 10.20396/rho.v12i45.8640149. Disponível em:<a href="https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640149"> https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640149</a><br> FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 13. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996<br> LÉVY, Pierre. Cibercultura. 3. ed. São Paulo: Edição 34, 2010<br> MARTINS, Ronei Ximenes; CELSO VALLIN, Fernanda Barbosa Ferrari. Introdução à educação a distância: guia de estudos. Lavras: UFLA, 2011. <br> PASSOS, Marize Lyra Silva. Educação à distância: breve histórico e contribuições da Universidade Aberta do Brasil e da Rede e-Tec Brasil. Vitória, ES: Edição do autor,
