Summary: Learn Japanese with JapanesePod101!rnDon't forget to stop by JapanesePod101.com for more great Japanese Language Learning Resources!rnrn-------Lesson Dialog-------rnrn----Formal Japanese----rnrn地図の作り方rnいろいろな種類の地図rn新しい街でどうやって道を探しますか？rn国を横切るとき、どこをどうやって運転しますか？rn地図を使います！rn地図には場所が描かれています。rnほとんどの地図は、飛行機から見下ろしているように場所が描かれています。rn都市や町の地図には道や建物があります。rn国の地図には州、都市、湖、そして川があります。rn世界地図には海と陸があります。rn国がいろいろな色で塗られているかもしれません。rnいろいろな場所の気候を表す地図があります。rnこの地図はどこに太陽が出ているかを表します。rnどこに雨や雪が降っているかも表します。rn地図の各部rn地図を使うにはまず方角を学びましょう。rn北は北極点の方向です。rn南は南極点の方向です。rn東は太陽が昇る所で、西は太陽が落ちる所です。rn地図には北を指す弓とNの文字があるかもしれません。rnもしくは四方向を表すら針があるかもしれません。rnまた、地図にはシンボルと呼ばれる小さな絵があるかもしれません。rn小さな自転車は自転車道を表しているようです。rn街や公園ではトイレを見つけるためのシンボルが使われています。rn地図上のスケールは実際の距離を表しています。rn地図を読むrnこのページにある地図を見てください。rn青い家に住んでいるとしましょう。rn家から図書館まで、指を歩かせてみましょう。rn次に図書館から郵便局まで指を歩かせてみましょう。rnこの地図のオレンジの家に住んでいるとしましょう。rn青い家まで指を歩かせてみましょう。rnそこまでの行き方を誰かに説明してみましょう。rn地図を作るrn自分の寝室の地図を作ってみましょう。rnまずグラフ用紙を用意するか、定規を使って用紙を作りましょう。rn歩幅で部屋を測りましょう。rn一歩がグラフ用紙の1マス分です。rn両方向に歩幅を数えましょう。rn次に用紙上で同じ数のマスを数えましょう。rn部屋の形を描きましょう。rn次に部屋にある様々な物への歩幅の数を数えましょう。rn地図にそれらを描きましょう。rn地図にもっと物を加えましょう。rnドアと窓への歩幅も数えましょう。rn次に部屋に見えるように地図に色を塗りましょう。rn地図ができました！rnrn----Formal Vowelled----rnrnちずのつくりかたrnいろいろなしゅるいのちずrnあたらしいまちでどうやってみちをさがしますか？rnくにをよこぎるとき、どこをどうやってうんてんしますか？rnちずをつかいます！rnちずにはばしょがえがかれています。rnほとんどのちずは、ひこうきからみおろしているようにばしょがえがかれています。rnとしやまちのちずにはみちやたてものがあります。rnくにのちずにはしゅう、とし、みずうみ、そしてかわがあります。rnせかいちずにはうみとりくがあります。rnくにがいろいろないろでぬられているかもしれません。rnいろいろなばしょのきこうをあらわすちずがあります。rnこのちずはどこにたいようがでているかをあらわします。rnどこにあめやゆきがふっているかもあらわします。rnちずのかくぶrnちずをつかうにはまずほうがくをまなびましょう。rnきたはほっきょくてんのほうこうです。rnみなみはなんきょくてんのほうこうです。rnひがしはたいようがのぼるところで、にしはたいようがおちるところです。rnちずにはきたをさすゆみとNのもじがあるかもしれません。rnもしくはよんほうこうをあらわすらしんがあるかもしれません。rnまた、ちずにはシンボルとよばれるちいさなえがあるかもしれません。rnちいさなじてんしゃはじてんしゃどうをあらわしているようです。rnまちやこうえんではトイレをみつけるためのシンボルがつかわれています。rnちずじょうのスケールはじっさいのきょりをあらわしています。rnちずをよむrnこのページにあるちずをみてください。rnあおいいえにすんでいるとしましょう。rnいえからとしょかんまで、ゆびをあるかせてみましょう。rnつぎにとしょかんからゆうびんきょくまでゆびをあるかせてみましょう。rnこのちずのオレンジのいえにすんでいるとしましょう。rnあおいいえまでゆびをあるかせてみましょう。rnそこまでのいきかたをだれかにせつめいしてみましょう。rnちずをつくるrnじぶんのしんしつのちずをつくってみましょう。rnまずグラフようしをよういするか、じょうぎをつかってようしをつくりましょう。rnほはばでへやをはかりましょう。rnいっぽがグラフようしのひとマスぶんです。rnりょうほうこうにほはばをかぞえましょう。rnつぎにようしじょうでおなじかずのマスをかぞえましょう。rnへやのかたちをかきましょう。rnつぎにへやにあるさまざまなものへのほはばのかずをかぞえましょう。rnちずにそれらをかきましょう。rnちずにもっとものをくわえましょう。rnドアとまどへのほはばもかぞえましょう。rnつぎにへやにみえるようにちずにいろをぬりましょう。rnちずができました！rnrn----Formal Romanization----rnrnChizu no tsukurikatarnIroiro na shurui no chizurnAtarashii machi de dōyatte michi o sagashimasu ka?rnKuni o yokogiru toki, doko o dōyatte unten shimasu ka?rnChizu o tsukaimasu!rnChizu ni wa basho ga egakarete imasu.rnHotondo no chizu wa, hikōki kara mioroshite iru yō ni basho ga egakarete imasu.rnToshi ya machi no chizu ni wa michi ya tatemono ga arimasu.rnKuni no chizu ni wa shū, toshi, mizūmi, soshite kawa ga arimasu.rnSekaichizu ni wa umi to riku ga arimasu.rnKuni ga iroiro na iro de nurarete iru kamo shiremasen.rnIroiro na basho no kikō o arawasu chizu ga arimasu.rnKono chizu wa doko ni taiyō ga dete iru ka o arawashimasu.rnDoko ni ame ya yuki ga futte iru ka mo arawashimasu.rnChizu no kakuburnChizu o tsukau ni wa mazu hōgaku o manabimashō.rnKita wa hokkyokuten no hōkō desu.rnMinami wa nankyokuten no hōkō desu.rnHigashi wa taiyō ga noboru tokoro de, nishi wa taiyō ga ochiru tokoro desu.rnChizu ni wa kita o sasu yumi to N no moji ga aru kamo shiremasen.rnMoshikuwa yon-hōkō o arawasu rashin ga aru kamo shiremasen.rnMata, chizu ni wa shinboru to yobareru chiisana e ga aru kamo shiremasen.rnChiisana jitensha wa jitenshadō o arawashite iru yō desu.rnMachi ya kōen de wa toire o mitsukeru tame no shinboru ga tsukawarete imasu.rnChizu-jō no sukēru wa jissai no kyori o arawashite imasu.rnChizu o yomurnKono pēji ni aru chizu o mite kudasai.rnAoi ie ni sunde iru to shimashō.rnI... [...]
